玩乐空间

这个年龄段的宝宝一般不会和父母分房睡，所以暂时空置的儿童房便可以做为宝宝的玩乐空间。0-3岁的宝宝十分好动，从四手攀爬，到蹒跚学步，再到独立行走，都需要一个相对大且较为安全的空间。而将暂时闲置的儿童房布置成宝宝的活动区域，既能将闲置的空间合理利用，又刚好满足宝宝的需求，简直一举双得。

这个阶段的宝宝对世界开始充满好奇，他们会用手抚摸、把玩能接触到的东西，开始对形状和色彩有一定的认知。

房间里的家具、摆件不必太多，尺寸比例适合宝宝便可，让他们能自主选取、把玩，不用凡事都依赖大人，培养他们“自己动手丰衣足食”的习惯。

卧室

俗话说“三岁四岁不分房，五岁六岁悔断肠”，意思是宝宝3、4岁左右便要开始和父母分房睡。这时候便可以将原本只作为活动区的儿童房增加休息的功能。而宝宝也是从这时候开始入住到属于自己的卧室。

这个年龄段的孩子已经有了一定的喜好，让孩子参与到房间的布置和家具的选品，一方面是尊重孩子的喜好，另一方面也是对孩子自主性和独立性的一种锻炼。

阅读学习区

这个时期的孩子思维非常跳跃，精力十足。对周围的事物和现象兴趣十足，好奇心和求知欲增加，能运用多种感官探索周围环境、乐于动手动脑，学习能力极强。他们对于玩具、儿童书籍等有着非常大的兴趣，认知能力也不断加强。所以在房间添置一个阅读学习区培养孩子的学习能力十分的重要。

孩子可以在这个区域阅读喜欢的的书籍、玩玩具、做手工、涂鸦绘画等等。

随着孩子年龄的不断增加，各种造型的娃娃、车辆模型、积木、拼图、书籍等都会不断增加，所以做好收纳是很有必要的。一些低频使用的物品可以捐赠出去，如果不愿意捐赠想将之收藏留作回忆，便可以将它们“束之高阁”。而一些高频使用的物品则放在孩子伸手可达的地方，培养孩子的收纳、归类物品的能力。

书房

这个时期的宝宝几乎已经告别幼儿园升入小学，生活的重心开始向学习偏移，并且随着年龄的增长，学习的量也会随之增加。这时候便可以在原先阅读学习区的基础上，把这个区域上升改造成书房，读书写作业两不耽误。

这个时期的宝宝几乎已经告别幼儿园升入小学，生活的重心开始向学习偏移，并且随着年龄的增长，学习的量也会随之增加。这时候便可以在原先阅读学习区的基础上，把这个区域上升改造成书房，读书写作业两不耽误。