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改造五间教室分别为：食育坊、木工坊、青陶坊、家事坊、绘本室和走廊，除绘本室外，其他均在一楼。建筑原有分隔比较传统，走廊与教室隔绝开来，互不打扰。

而学校对于这五部分的课程给了孩子极大的自由，他们可以根据自己的兴趣而自主选择，所以在设计上，将连接这4间教室的走廊设计成一个开放而自由的“连接器”。

墙面局部的圆形洞口成为小孩子玩耍、看书的小世界，而通过这些圆形的洞口、门上的圆形玻璃又可以使走廊与教室形成视觉上的交流，在走廊便可以看见小朋友上课的情形。

墙面通过一面的倾斜而打破了原有对称的沉闷感。每个教室有两个大小不同的门，走廊和门上的圆形玻璃又可以使走廊与教室形成视觉上的交流。

教室内部材料主要采用木色白色，明亮又温馨。墙面增加了大面积的柜子用以储存手工课程各种各样的工具。

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