昨日，孩子们在一起贴墙纸。

重庆南岸区珊瑚实验小学6年级10班7位小学生，暑假里齐心协力，自己动手装修了一间新房，这是他们完成的一项数学暑假作业，让小伙伴们惊呆了。

贴好墙纸完成暑假作业

今天(31日)是6年级同学返校报到的日子。昨日，10班的赵泽宇、王正扬、王童、晏华健、孙照蕴、熊彦茹、贾丰毓相约来到赵泽宇重庆茶园新区的新家，拍照制作PPT，为数学暑假作业作最后的准备。

上午10点，7位小学生聚集在一间近10多平方米的房间里，大家搭着木梯子，认真检查着每一处墙纸是否完全贴妥当了。

看到两条墙纸连接处有些七拱八翘的地方，孩子们又找来胶水，细心地重贴一遍。一会儿功夫，手上、脸上、衣服上又变得粘乎乎的。

“终于收工了!”男孩子们用照相机记录下他们的杰作，打算做成PPT，女孩子在作业本上认真画图纸，记录下装修中每一步的计算公式。这份让人惊艳的暑假作业终于完成了。

小鬼当家邀约同学装房子

同学们一起装修的新房间即将成为赵泽宇的卧室。暑假里，为了完成数学老师的实践作业“我的房间我做主”，他邀约了一群小伙伴，一起到家里搞装修。

爸爸、妈妈一开始有些担心：“大人做装修都是一件苦不堪言的事，10多岁的小娃娃们怎么做得了，不是添乱吗?”但听了儿子的想法，妈妈向红珍准备让儿子试一试。

这群小学生学习了长方体和正方体的知识，知道如何计算面积、周长，因此分头找来卷尺、铅笔、三角板等测量工具，当起了小小设计师。

算术简单装房“难”

这群孩子中，大多数期末考试数学成绩都是95分以上，还有两个娃娃考了99.5分。

8月11日，开始动工。走进清水房，大伙儿干劲很高，他们分组测量，作记录，然后算出四面墙的总面积。如果仅仅是算术，相信人人都能做，但实际操作起来却困难重重。同学们两两结对，测出边长，“怎么每次得到的结果都不一样呢?”

算面积时，有人用周长×高，有人分别求每面墙的面积然后相加，怎么得出的答案会不一样呢?

“贴墙纸的面积要减去门和窗!”“连续测三次取平均值要准确些。”“拉软尺要跟墙根垂直。”……大家讨论着，最后决定取平均值买25平方米的墙纸。

买墙纸时，他们精打细算，货比三家，最后在某装饰城拿到了批发价。

贴墙纸更是一件苦差事。如何把墙纸贴成直线并且平整没有鼓包，孩子们费了不少劲。

各方说法>

当孩子们在班级QQ群上向班主任数学老师杨春梅透露，他们装修了一间房子时，杨老师惊喜不已：“没想到，你们自己动手，完成了这项浩大的工程。”

杨老师说：“这项作业是引导孩子们用数学解决生活中的实际问题，但实施起来确实有难度，需要家长的配合。同学们能完成方案已经很不错了，没想到还有孩子真的自己动手装修房子。”

家长：这事有意义但也有遗憾

赵泽宇的妈妈说：“儿子跟同学一起装修房子后，感觉他突然长大了，也开始更多地喜欢自己拿主意了。”王正阳的妈妈说：“去买了一回墙纸，好像知道了精打细算，从中认识到了节俭。”

熊彦茹的爸爸说：“这是跟同学一起干的一件有意义的事。但还是有些遗憾，房间装得不够完美。”

昨日记者在网上对一些家长进行了调查，绝大多数家长表示“不会支持。”“小学生太小了，搞装修不容易!”“算个账、买个菜还可以支持，搞装修成本有点大。”