近日，安庆官媒之一的《安庆日报》刊发关于“名校集团化办学”的“公民发言”的文章，标题为“用洪荒之力重振安庆教育雄风”，文章就“教育集团”发表了3点看法，这3点看法可以视作为对教育集团的“解疑答惑”，全文如下：

用洪荒之力重振安庆教育雄风

为推进名校集团化办学，安庆加快老城区学校整合，扩大优质资源，今年，安庆市区共组建13个教育集团，其中高中教育集团有安庆一中教育集团和安庆二中教育集团；初中教育集团有安庆四中教育集团和安庆十四中教育集团；另有小学、幼儿园教育集团。9月1日，市区13个教育集团迎来秋季开学。

9月是新学年开学季，又有教师节，教育必然是9月的热门话题，出现13个教育集团应该是今年我市教育最值得关注和认真解读的事。教育关系到国家的未来，教育集团出现是新鲜事，历史上从来没有过，笔者虽非教育界人士亦非学生家长，但作为公民，我也想发个言。

其一，这些教育集团中的学校都是公办中小学，所以，这里的“集团”并非企业集团，必须坚持不搞“教育产业化”，坚持“教育是崇高的社会公益事业”，这是个需要不断重申的原则，义务教育阶段不能收费，非义务教育阶段按规定收费，不存在任何多收费的理由，作为政府，还有增加投入的义务。

其二，成立教育集团，是整合教育资源、力求教育均衡发展，促进整体教育质量提高，绝不是形式主义的大杂烩。这里有许多工作要做，有许多关系要理顺，有许多差异要磨合，有许多做法要探索。特别要处理好集团中各校的关系，好的管理理念和教学方法要拿来大家共享，不足的地方和教训要共同引以为戒，要调动每个学校老师的积极性，相互学习共同提高，“骄傲”、“歧视”、“自卑”、“敷衍”、“留一手”等关键词都不应该出现在集团中。同时，要倡导这样的理念：教师是神圣的职业，也是奉献的职业；要树立这样的意识：培养德智体美劳全面发展的合格公民是第一要务，提升分数和上一级学校的录取率只是第二要务。

其三，学生个人情况千差万别，每个学生的学习自觉性和家长的教育方式也各不相同，所以，成立集团后，希望在短时间内能看到学生（孩子）成绩大幅提高，我以为是不现实的，无论家长、老师还是学生自己都不能急于求成，不能埋怨没有享受到某某名师上课，更不能以某些学生成绩仍然不佳或某些学生成绩反降而否定教育集团成立的必要性。必须探索规律，因材施教、因人施教，逐步地提高整体教学质量。

我市人杰地灵，历史上不乏学有所长的乡贤名人；我市也是教育大市，几十年前，高考录取率曾连续多年执全省牛耳，但近些年在全省的激烈竞争中我市教育呈逆水行舟之势，需要我们用洪荒之力，重振安庆教育的雄风。旨在让教育资源分配更公平一些，让每个孩子都能享受最好的教育而成立教育集团，应该是洪荒之力的一部分，但愿能收获累累硕果。（安庆日报 林典伍）